El seminario explora los impactos sociales producidos en la sociedad a raíz del avance de la ciencia y la tecnología.
A partir de la compresión de la dimensión social y cultural de la ciencia y de la tecnología, del carácter multidimensional del desarrollo tecnológico y de los diversos desafíos cognitivos planteados por la centralidad actual de las tecnologías de la información, se apunta a ofrecer una visión amplia y crítica que aporte elementos para el análisis del fenómeno científico tecnológico y de sus efectos, deseados y no deseados, en el entorno pedagógico institucional.
- Profesor: Mariana Fossatti
Tecnología, cambio sociocultural y educación es un lugar para dejar de revivir el pasado e iniciar un pensar diferente que rompa con los convencionalismos, porque no hay cambio sin ruptura y el cambio es la discontinuidad. Sin embargo, el cambio, por sí solo, no es suficiente. Necesita estar apoyado en un proyecto que lo considere y alimente como una innovación educativa disruptiva que, entre otros aspectos, demanda una toma de decisiones consensuada, informada y con sólidos fundamentos pedagógicos.
- Profesor: Ricardo Garay
La propuesta de este seminario está centrada en la reflexión sobre los entornos virtuales de aprendizaje en estrecha relación teoría-práctica; buscando que el futuro especialista en tecnología educativa tenga las competencias necesarias para diseñar y planificar entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje.
- Profesor: Noelia Campos
- Profesor: María Evangelina Méndez Sauane
- Profesor: Ricardo Garay