En este recorrido, el consejo inicial que les dejo es mantener la mirada docente crítica, dinámica e inquisidora para analizar nuestra propia práctica, proyectarla hacia ámbitos virtuales e imaginar nuevos diseños educativos.
Somos docentes que habitamos aulas saturadas de tecnología en donde la navegación entre lo físico y lo virtual no es desconocida. Los invito a examinar estos temas para ir construyendo, colaborativamente, una praxis educativa para este tiempo.
Profesores:
- Ricardo Garay
- Leopoldo Font